Ahora mismo cualquier internauta conoce la palabra “blog”, su significado y sus posibilidades. Sin ir más lejos, y por no movernos de internet, Wikipedia define blog, también llamado bitácora como “un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamentetextos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente”.
Esta definición ya nos da varias claves acerca de las posibilidades que tiene un blog para la educación. En primer lugar, es un espacio permanentemente actualizado y, al igual que ocurre con la Wikipedia antes citada, es un espacio colaborativo, donde no sólo el autor puede realizar aportaciones sino también otros lectores o colaboradores. Para la educación infantil o primaria, el blog puede ser un espacio ideal donde el alumno revisa sus conocimientos, los pone en común con otros compañeros, repasa y aprende de forma significativa. Imaginemos un caso: el profesor explica algo en clase y cuelga una entrada en su blog, realizando preguntas a los posibles lectores. Éstos, ya desde el propio colegio, ya desde su casa, responden. A la motivación se añade además la posibilidad de ampliar conocimientos y la satisfacción de verse reflejado en una página web.
Cultívate : http://blog.educastur.es/blogs-y-educacion/
Mi propia experiencia con el blog ha sido positiva ya que he podido plantearme temas que por mí misma no ubiese hecho. He aprendido mucho con las opiniones de otros blogs y me han ayudado a entender conceptos de la sociedad.
La elaboración del blog me ha resultado interesante y entretenido, más que hacerlo en cuadernos o algo parecido. Implica mucho trabajo y mucha información, pero aun así es algo nuevo con lo que siempre se aprende.
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